Jag tycker att det är otroligt spännande med pedagogisk dokumentation. Men desto fler böcker jag läser får jag nya tankar och ideer och slås än en gång av hur komplext allting är. Jag har en kollega som äe fenomenal på det här me pedagogisk dokumentation. I hennes rum hänger det flera olika dokumentationer över vad hon och hennes grupp hållt på med. Talande bilder och barnens kommentarer bildar en spännande resa som man som läsare får följa med på.
Hur gör hon? Det verkar ju så lätt och att det liksom bara kommer till henne. Men skenet bedrar min kollega har jobbat med pedagogisk dokumentation i över 20 år. Hon har haft många disskusioner med sina olika arbetslag och gjort en mängd temaarbeten med pedagogisk dokumentation.
Jag tror att jag vill kunna och lära mig allt på en gång men min resa börjar ju nu och det är utifrån det jag får ha mina förväntningar.
Just nu är jag inne i en nybörjarfas där jag slår knut på mig själv för att följa alla barnens tankar och ideer jag har mitt anteckningsblock med överallt. Men när jag har en egen aktivitet så har jag förberett med barnens första bokstav på pappret för att lätt kunna anteckna en kommentar. När aktiviteten är slut och jag läser igenom det barnen sagt är det lätt att se vad och hur de pratade och resonerade kring aktiviteten. Det går även att se att våra flerspråkiga barn uttrycker sig mycket när vi gör en praktik upplevelsebaserad aktivitet.
Nu är det dags att börja jobba och om 1,5 timme så tillverkar vi robotdockor något som barnen önskat eftyer att vi haft dockteater med en robotdocka.
Hur jobbar ni med eran pedagogiska dokumentation?
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar